Les Tic a l'Escola CEIP Dolors Monserdà - Santa Pau
Material Didàctic
Anàlisi d'un anunci
dijous, 12 de juny del 2008
divendres, 30 de maig del 2008
23 de Maig 2008
En Josep Maria ens ha explicat diverses maneres per comunicar-nos per telefonia i mitjançant l'ordinador:
- SKYPE
- VOIP BUSTER
- VOIP STUNT
Varem poguer comprovar com el professor va trucar a la Míriam (una de les noies de la classe) amb el PC. També hem fet una trucada on podiem veure els interlocutors per la pantalla de l'ordinador (web cam).
També hem parlat sobre el fet que molts materials per alumnes amb NEE, es poden aplicar a aules d'infantil. Hi ens ha presentat el programa l'Aplicació Fàcil, i hem pogut comprovar que encara que estigui pensat per a nens i nenes d'educació especial, serveix també pels parvularis.
Finalment abans d'acabar la classe, i deixar-nos una estona per posar al dia els nostres blogs, ens ha ensenyat a fer muntatges mutlimèdia amb fotos.
- SKYPE
- VOIP BUSTER
- VOIP STUNT
Varem poguer comprovar com el professor va trucar a la Míriam (una de les noies de la classe) amb el PC. També hem fet una trucada on podiem veure els interlocutors per la pantalla de l'ordinador (web cam).
També hem parlat sobre el fet que molts materials per alumnes amb NEE, es poden aplicar a aules d'infantil. Hi ens ha presentat el programa l'Aplicació Fàcil, i hem pogut comprovar que encara que estigui pensat per a nens i nenes d'educació especial, serveix també pels parvularis.
Finalment abans d'acabar la classe, i deixar-nos una estona per posar al dia els nostres blogs, ens ha ensenyat a fer muntatges mutlimèdia amb fotos.
dissabte, 17 de maig del 2008
16 de Maig 2008
Avui hem continuat la presentació que ens va passar en Josep Maria pel punt on ens varem quedar la setmana anterior. Avui tocava parlar dels mòbils, les PDAs i d'altres aparells similars i de si eren necessaris per a l'educació i com repercutia l'ús d'aquests.
Tots hem tingut clar que té punts negatius com la possible dependència que pot crear, però a l'hora de pensar si és millor que els nens tinguin un mòbil de prepagament o de contracte no hi havia un consens total. Al final, en Josep Maria ens va dir que si utilitzaven contracte els podríem controlar les trucades, i aixó tenir els nostres fills protegits d'allò que pot ser perillós.
Un cop hem acabat de parlar d'això hem estat parlant dels videojocs violents i de les imatges que hi ha a la caràtula d'aquests, de les quals majoritàriament desconeixem el significat. En el Grand Theft Auto San Andrea's hi trobem unes quantes.
Per acabar, hem conegut el programa Animoto, amb el que he fet el següent video:
Tots hem tingut clar que té punts negatius com la possible dependència que pot crear, però a l'hora de pensar si és millor que els nens tinguin un mòbil de prepagament o de contracte no hi havia un consens total. Al final, en Josep Maria ens va dir que si utilitzaven contracte els podríem controlar les trucades, i aixó tenir els nostres fills protegits d'allò que pot ser perillós.
Un cop hem acabat de parlar d'això hem estat parlant dels videojocs violents i de les imatges que hi ha a la caràtula d'aquests, de les quals majoritàriament desconeixem el significat. En el Grand Theft Auto San Andrea's hi trobem unes quantes.
Per acabar, hem conegut el programa Animoto, amb el que he fet el següent video:
divendres, 16 de maig del 2008
9 de Maig 2008
Avui hem estat parlant de la importància de la informàtica en la vida dels nens. Hem tocat els punts forts i els febles, els pros i els contres, i després hem passat a veure exemples més concrets com serien els dels fotologs i els xats, entre d'altres.
Per acabar la classe vam fer servir el Flash Slideshow Maker Professional, tot i que la meva presentació va ser feta amb fotografies del PC i no va quedar del tot bé, la he repetit i aquí teniu la de debò:
Per acabar la classe vam fer servir el Flash Slideshow Maker Professional, tot i que la meva presentació va ser feta amb fotografies del PC i no va quedar del tot bé, la he repetit i aquí teniu la de debò:
divendres, 25 d’abril del 2008
25 d'Abril 2008
Avui hem començat la classe i en Josep Maria ens ha ensenyat a fer un calendari, a afegir calendaris de festes i els nostres esdeveniments pròpis.
També, hem après com visualitzar a través de Google maps, qualsevol direcció que vulguem.
Amb l'ajuda d'en Josep Maria hem creat un link del power point de les TIC al nostre blog, que trobareu aquí a sota.
I aquí teniu un petit video fet amb el Kid Pix
També, hem après com visualitzar a través de Google maps, qualsevol direcció que vulguem.
Amb l'ajuda d'en Josep Maria hem creat un link del power point de les TIC al nostre blog, que trobareu aquí a sota.
I aquí teniu un petit video fet amb el Kid Pix
divendres, 18 d’abril del 2008
divendres, 11 d’abril del 2008
11 d'Abril 2008
Primer de tot, mitjançant el google docs, hem posat en comú els grups i les escoles pels treballs.
Avui en Josep Maria ens ha ensenyat a fer servir el programa Picasa. Hem modificat fotografies, hem fet collages i ens hem divertit molt retocant i provant coses noves.
Aquí teniu l'àlbum:
Avui en Josep Maria ens ha ensenyat a fer servir el programa Picasa. Hem modificat fotografies, hem fet collages i ens hem divertit molt retocant i provant coses noves.
Aquí teniu l'àlbum:
 |
| Nenes |
4 d'Abril 2008
Sessió a ExpodidàcticaDivendres 4 vam fer la sessió d'informàtica i la de comunicació audiovisual a Expodidàctica, a la fira de Barcelona.
Vam poder comprovar que l'element estrella era la pissarra interactiva, i vam tenir el plaer de rebre una xerrada sobre el funcionament de les pissarres interactives a les aules. Ens varen fer demsotracions que ens varen deixar ensimismades, ja que les figures dibuixades tenien moviment!
A mi, personalment, em va encantar passar una tarda allà.
Després de la xerrada, varem dur a terme el nostre programa de ràdio per l'assignatura d'en Pitu.
Com podeu comprovar, ens ho varem passar super bé!
divendres, 28 de març del 2008
28 de Març 2008
Avui per començar la classe, en Josep Maria ens ha ajudat a fer la pre-acreditació per expodidàctica, per tal de poder entrar gratuïtament la setmana que ve.
Tot seguit, ens ha ensenyat com fer documents cooperatius que podiem trobar a: www.google.com/docs. Es tractava de, entre nosaltres, crear un document que pogués llegir i col.laborar, de manera que cada cop que un dels col.laboradors escrivia alguna cosa, els altres ho podien veure escrit al document i afegir-hi el que volien. Tot i que això no és un xat, he de dir que la funció principal que ha fet ha estat aquesta.
Després hem après com penjar videos al blog, a variar la seva mida i a canviar-los de lloc. De fet, n'he penjat dos al blog, un dirigit a nens que seria un tros d'una sèrie educativa que feien per televisió, i l'altre és un video que mostra l'ensenyament a través del mètode Montessori.
Per acabar la classe en Josep Maria ens ha ensenyat una manera senzilla i ràpida de descarregar-nos videos d'internet. Això és possible gràcies al programa Vdownloader.
Tot seguit, ens ha ensenyat com fer documents cooperatius que podiem trobar a: www.google.com/docs. Es tractava de, entre nosaltres, crear un document que pogués llegir i col.laborar, de manera que cada cop que un dels col.laboradors escrivia alguna cosa, els altres ho podien veure escrit al document i afegir-hi el que volien. Tot i que això no és un xat, he de dir que la funció principal que ha fet ha estat aquesta.
Després hem après com penjar videos al blog, a variar la seva mida i a canviar-los de lloc. De fet, n'he penjat dos al blog, un dirigit a nens que seria un tros d'una sèrie educativa que feien per televisió, i l'altre és un video que mostra l'ensenyament a través del mètode Montessori.
Per acabar la classe en Josep Maria ens ha ensenyat una manera senzilla i ràpida de descarregar-nos videos d'internet. Això és possible gràcies al programa Vdownloader.
divendres, 14 de març del 2008
14 de Març 2008
Només començar la classe, en Josep Maria ens va parlar de tres portals web que ens seran de gran ajuda un cop començem a exercir de mestres.
Un d'ells era el departament d'educació de la generalitat, que el podem trobar com a Gencat, on tindriem molts recursos per als docents.
D'altra banda també trobariem el portal Xtec on també podem trobar molt de material útil, sobretot en l'apartat d'escola oberta, on podem trobar totes les arees escolars.
Per acabar, dins del portal educatiu per alumnes Edu365, vam trobar diversos jocs educatius per a nens, com els que trobem a continuació:
La bruixa
El joc de la bruixa consisteix en fer, mitjançant el mouse, que la bruixa agafi (és a dir, passi per sobre) les estrelles petites, que figuradament són les bones. En cas que la bruixa toqui una estrella de les grans, que són les dolentes, s'acabarà el joc. D'aquesta manera, el joc ajuda a un millor domini del mouse.
Un d'ells era el departament d'educació de la generalitat, que el podem trobar com a Gencat, on tindriem molts recursos per als docents.
D'altra banda també trobariem el portal Xtec on també podem trobar molt de material útil, sobretot en l'apartat d'escola oberta, on podem trobar totes les arees escolars.
Per acabar, dins del portal educatiu per alumnes Edu365, vam trobar diversos jocs educatius per a nens, com els que trobem a continuació:
La bruixaEl joc de la bruixa consisteix en fer, mitjançant el mouse, que la bruixa agafi (és a dir, passi per sobre) les estrelles petites, que figuradament són les bones. En cas que la bruixa toqui una estrella de les grans, que són les dolentes, s'acabarà el joc. D'aquesta manera, el joc ajuda a un millor domini del mouse.
El pollet
Es tracta d'un laberint, on els nens han de guiar un pollet cap a la seva mare. D'aquesta manera el nen traballa a més de com ensortir-se'n d'un laberint, l'ús del mouse.
La formiga
Consisteix en que la formiga ha d'agafar una pedra i portar-la cap al lloc on indiqui la fletxa. El nen ha d'utilitzar el mouse per moure la formiga, per tant, practica amb el ratolí i es torna més àgil a l'hora d'utilitzar-lo.
Les pizzes
El joc de les pizzes és molt semblant als anteriors. És una ciutat amb diferents cases on demanen pizzes, i s'observa la ciutat com un laberint. El nen ha de guiar el motorista fins la casa indicada per tal de rebre una nova comanda.
El drac
Aquest joc consisteix en una lluita entre cavaller i drac. Es tracta de moure el mouse i apropar el cavaller al drac per tal de matar-lo.
Al final de la classe, en Josep Maria ens va mostrar la sorpresa que ens tenia preparada. Va ensenyar-nos un programa de karaoke que es pot descarregar aquí: Van Basco's Karaoke Player. Aquest programa et permet baixar-te la lletra que vulguis i cantar com qualsevol karaoke, i és, sens dubte la manera perfecta de passar-s'ho genial en grup.
7 de Març 2008
Primer en Josep Maria ens va ensenyar el seu nou mouse inalàmbric, que permet que qui el fa servir pugui moure's per la classe i fer servir l'ordinador.
L'altra novetat del dia va ser la pissarra interactiva, que ens deixava escriure i dibuixar a distància utilitzant una petita pissarra i un llàpis especial per a poder escriure i dibuixar.
Se'ns va presentar un nou programa, amb el qual podiem dibuixar i pintar el que vulguessim, i d'aquesta manera, cadascú de nosaltres va fer una creació pròpia d'una portada d'un conte.
També se'ns van explicar els traballs a realitzar a l'assignatura i varem veure diversos exemples.
L'altra novetat del dia va ser la pissarra interactiva, que ens deixava escriure i dibuixar a distància utilitzant una petita pissarra i un llàpis especial per a poder escriure i dibuixar.
Se'ns va presentar un nou programa, amb el qual podiem dibuixar i pintar el que vulguessim, i d'aquesta manera, cadascú de nosaltres va fer una creació pròpia d'una portada d'un conte.
També se'ns van explicar els traballs a realitzar a l'assignatura i varem veure diversos exemples.
divendres, 29 de febrer del 2008
29 de Febrer 2008
Per començar la classe, en Josep Maria ens ha posat un video en portuguès que ens mostrava que tot i que hi hagi noves tecnologies a les aules, si la metodologia que fem servir és la mateixa que quan aquestes no hi eren, l'educació no varia, ja que els nens acaben aprenent el mateix de la mateixa manera. A l'acabar el video, ens hem dirigit al blog de l'assignatura i cada persona ha posat un comentari personal sobre el que acabàvem de veure.
Després ens ha comentat un parell d'aspectes del Word que ens seran molt útils a l'hora de fer treballs, ja que estaven relacionades amb la manera de fer un índex i una portada.
Ja per finalitzar la classe, ens ha ensenyat a crear un blog (creant prèviament un compte amb gmail), i hem començat a escriure un diari de l'assignatura.
Després ens ha comentat un parell d'aspectes del Word que ens seran molt útils a l'hora de fer treballs, ja que estaven relacionades amb la manera de fer un índex i una portada.
Ja per finalitzar la classe, ens ha ensenyat a crear un blog (creant prèviament un compte amb gmail), i hem començat a escriure un diari de l'assignatura.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
